| לצפייה » |
14/01/2018 |
כמה שעות לוקח לפתח שיעור אחד? |
| לצפייה » |
07/01/2018 |
מדוע קשה למוח שלנו לסגת מהחלטה רעה? |
| לצפייה » |
31/12/2017 |
4 טכניקות לרפלקציה מקפיצת זכרון |
| לצפייה » |
24/12/2017 |
דוגמאות לצ'ט-בוט בלמידה |
| לצפייה » |
17/12/2017 |
4 עקרונות מבוססי חקר מוח על עבודת צוות מנצחת |
| לצפייה » |
10/12/2017 |
איך נלמד כשאנחנו לא יודעים מה אנחנו לא יודעים? |
| לצפייה » |
03/12/2017 |
מדברים חדשנות, מבצעים בשמרנות |
| לצפייה » |
26/11/2017 |
מלכוד הסמיילי: כיצד להפוך את שאלון המשוב למשמעותי יו |
| לצפייה » |
19/11/2017 |
בדיקת חובה לאנשי למידה: האם כבר צמצמת עומס קוגנטיבי היום? |
| לצפייה » |
12/11/2017 |
האם זה מזיק להציג ללומדים את מטרות השיעור? |
| לצפייה » |
05/11/2017 |
spaced learning: המתכון ללמידה שנשארת |
| לצפייה » |
29/10/2017 |
תוצאות סקר גדול: מה הכי מעצבן אותך במצגות? |
| לצפייה » |
22/10/2017 |
הגיימרים לומדים טוב יותר |
| לצפייה » |
15/10/2017 |
הנתונים הכספיים ש"יעיפו לכם את המוח" על חשיבותה של למידה ארגונית
|
| לצפייה » |
01/10/2017 |
שלושת המינים: מה ההבדל בין מנטור, יועץ ומאמן? |