3 בדצמבר 2017 // גיליון 512 קריאה בדפדפן >

מדברים חדשנות, מבצעים בשמרנות   פרופ' גילה קורץ HIT דר' ערן גל HIT גדעון זילר תוצאות הסקר היחידי והכי גדול שנעשה אי פעם בארץ בתחום פיתוח למידה. 200 מפתחי למידה, ורק מפתחי למידה, השיבו על הסקר שנותח ועובד על ידי פרופ' גילה קורץ ובכך מהווה אחד היחידים שמתוקפים באופן מדעי. מה עושים מפתחי למידה בישראל כשהם קמים בבוקר? במה הם עוסקים בעיקר? עד כמה הם באמת חדשניים ודיגיטלים? על פי תוצאות המחקר יש פער דרמטי בין היקף הדיבור על חדשנות לבין הביצוע בפועל. מתוצאות המחקר עולה שהמסורתי והפשוט הוא הנוכח והדיגיטלי והמתקדם הוא בשלבי קינון. הן במתודות ההדרכה והן בשילוב טכנולוגיות הלמידה הארגונים נוטים להדרכה מסורתית ומפגרים אחר מגמות בעולם התעסוקה הגלובלי ובפרט בהשוואה לעליה בנתח הלמידה הדיגיטלית. מתברר שהעידן הדיגיטלי והשלכותיו המהותיות על עולם התעסוקה לא מוצא את ביטויו בפעילות מחלקות הדרכה בארגונים בישראל. לאור ההערכה כי עד 2020, כ-50% מכוח העבודה הארגוני יהיה בני דור המילניום שגדל בעולם הדיגיטלי, ישנה חשיבות להכנת תשתית טכנולוגית ופדגוגית ללמידה המתאימה לקהל יעד זה ואפשר לראות במחקר זה קריאת השכמה לארגונים בישראל לחשב מסלול מחדש בכל שנוגע לתהליכי הלמידה אצלם. לעיון במחקר המלא לחצו כאן

תמונת השבוע

ללמוד עם יוטיובר     נמרוד רותם, מנהל תחום הילדים שלכם כבר לומדים הרבה באמצעות היוטיוברים ועכשיו תור המבוגרים. הכנת vlog (וידאו בלוג) בסגנון של יוטיובר היא דרך פשוטה ואפקטיבית ללמידה ארגונית דיגיטלית. בניגוד לקטעי וידאו בהם רואים מרצה עומד ומדבר בסגנון talking head , לסרטוני למידה בסגנון יוטיובר יש אפקטיביות גבוהה. מה הסוד של סרטונים אלו? הרי גם בהם יש מרצה עומד ומדבר. צפו בדוגמה שהכנו במיוחד בשבילכם וראו כיצד גם אתם יכולים לפתוח ערוץ יוטיוב ללמידה ארגונית. לכתבה המלאה ולדוגמת וידאו-בלג לחצו כאן

מתודיקה - פיתוח תוכן, ייעוץ ארגוני ולמידה חדשנית. ה"קישור של יום ראשון" יוצא מאז שנת 2002 ל-20,000 מנויים. בואו להיות חברים שלנו בפייסבוק או בקרו באתר שלנו הסרה |  הרשמה